Un blog para que las personas, abiertas dementes, tengamos un espacio para reflexionar sobre el género, el sexo, la sexualidad, la educación, etc.
2008/05/30
Entiendes?
2008/05/29
Drag? what´s the meaning of drag? (I)
Algunas veces me da por pensar en la etimología de las palabras, en prefijos que preceden a palabras tan dispares como racing, star, king o queen entre otras... Y, por tanto, el prefijo "drag" me parecía una buena escusa para empezar a buscar el sentido a algunas cosas. Tras darme cuenta que "drag" quiere decir muchas cosas y a cada una de las palabras le va una de las acepciones, me he quedado con las correlativas al prefijo "trans" o "tras" del castellano y que son las utilizadas en las palabras "drag queen" (transreina, al otro lado de loq eu es ser reina) y "drag king" (transrey, al otro lado de lo que es ser rey), es decir la transformación de lo lo identitario de esos dos sustantivos, rey y reina y sus connotaciones.
No obstante, se marcaría el agenerismo vestimental y estético, es decir, no habría género que marcase la ropa que cada cual ha de ponerse, pero ¿habríamos logrado el agenerismo actitudinal y procedimental, tan sumamente importantes, que son razón de los comportamientos tipificados de uno y otro sexo? Es otra de las grandes dudas que coteja mi cabeza.
A toda esta gente dentro de su existencia drag o trans, porque quien más quien menos, en su tema seguro que transgrede un montón de normas o de alternormas, creo que podriamos denominarla "drag peer" (al otro lado de lo igual) que siendo una palabra que no he encontrado en ningún lado (vamos, que me la acabo de inventar), creo que resume perfectamente esa forma de transgredir socialmente esos roles que me encantaría fuesen destruidos. Y restituidos posteriormente por roles ageneristas que valorasen e integrasen a cada persona sin importar su sexo o género. Gentes, bienvenidas a las nuevas realidades trans o drag: el "dragpeerismo".
Un Saludo
2008/05/27
La Sexualidad en la Agenda Política (charla)
Desde hace poco tiempo, una parte de las denominadas sexualidades periféricas, que giraban en torno a la única sexualidad vanagloriada, han adquirido el derecho de adopción, de institucionalización completa de su convivencia, etc. De este modo se ha normalizado y, en su justa medida, normativizado el modo en que las personas conocidas como homosexuales debían vivir sus relaciones interpersonales y, por tanto, ha pasado a ser parte de la sexualidad “normal”, es decir, que se mantiene dentro de la norma, sobre todo porque esa norma ha sido ligeramente modificada.
En este mismo sentido, la clase política ha desarrollado proyectos en torno al sexo, al igual que en torno a sexualidades, como parte de la estrategia de captación de voto y desgaste de asociaciones, y voces discordantes, que han ido conformándose con acuerdos de mínimos en temas que ciertas personas llevaban 30 años al menos reivindicando. Como ejemplo todos los proyectos de educación sexual que no ahondan en nada más allá que el uso del profiláctico y el conocimiento de las sexualidades obviando las prácticas sexuales en sí. Las campañas del uso del condón que no dejan de central el sexo en el genitocentrismo, en la heteronormatividad más normalizada y, puede, que de uso más extendido, pero de dudosa paridad entre sexos y géneros.
De igual modo, se han ido desarrollando formatos de implantación de necesidades sexuales o de deseo, en las cuales el sexo se limita a un número de personas, a unos tiempos y unos espacios determinados, de los cuales no puede salirse por temores, tabúes e incluso leyes que imposibilitan vivir otros modos de sexo o sexualidades. Como ejemplo de esto último podríamos citar casos de sexo en público tachado de perversor de infantes, cuando, sin embargo, las infantes tienen acceso a sexo mucho más topificado y explícito (conocido como follar!) en internet, en la televisión, revistas, a actitudes sexuales de dudoso valor positivo pues mitifican cierta forma de sexo, etc. Lo cual, no deja dudas del farisaísmo social en el que nos vemos inmersas. El sexo se ha limitado en tiempo a la noche y, prácticamente, nadie sale del esquema nocturno para buscar y mantener relaciones sexuales. De hecho las campañas institucionales no hacen nada por “diurnar” el sexo, sino que se limitan a hablar de alcohol y sexo, drogas y sexo o fiesta y sexo, como si en otros formatos sociales no podría plantearse semejante cosa de una manera mucho más saludable. Por último, la cantidad de personas que mantienen una relación, es un parámetro sexual que sin tener, por lo general, ningún argumento para justificarse crea pavor en la gente y, por supuesto, tampoco se suele tratar de desmitificar lo negativo de este tipo de prácticas.
Además de los formatos, se han ido creando necesidades consumistas de sexo, como juguetes sexuales, entornos de consumo en los que hay posibilidad de que se genere una situación o relación sexual. Porque ¿alguien se ha planteado alguna vez por qué no se crean situaciones o relaciones sexuales fuera de ámbitos de consumo necesario? ¿Nadie? Y lo que resulta más fascinante, ¿por qué no se hacen políticas para que el sexo trascienda el consumo de sexo en sí y de terceras sustancias que se relacionan con el sexo?
Tras estas anotaciones sobre parámetros, sexualidades y sexo, vemos que el sexo copa una parte importante de la vida social de nuestros días. Quien más quien menos está enterada de las políticas que se van haciendo en torno a las sexualidades y de las campañas en torno al sexo y, del mismo modo, quien más quien menos ve como se desarrolla la sexualidad en su propio entorno. Por lo que nadie duda que haya que legislar, trabajar, incidir, etc. en toda temática que guarde relación con el sexo y la sexualidad, puesto que es parte social de nuestras relaciones. Por tanto, llegadas a este punto, habría que analizar cómo se está dando cabida en la Agenda Política al sexo y a la sexualidad, y plantearnos si cabría la posibilidad de cambiarlo de algún modo, sobre todo para quienes pensamos que otra sociedad es posible, que las agresiones sexuales son evitables, que la paridad entre géneros o la abolición de estos, tanto dentro como fuera de las relaciones sexuales, son imprescindibles, etc.
Opino que es innegable que el sistema de géneros y las concepciones sexuales que siguen hoy día vigentes no están dando un resultado satisfactorio en cuanto a la composición de relaciones sociales de diversos tipos, entre ellas a las relaciones convivenciales y a las, netamente, sexuales. Por tanto, un primer punto a agregar a la Agenda política sería, en mi opinión, la creación de una “Ley Integral de Decostrucción del Género”. Integral porque el género es un aspecto educativo que se asume mediante imitación y transmisión, por lo que habría que incidir en todos los ámbitos y aspectos que puedan generar géneros imparitarios, como pueden ser los actuales. Deconstructora porque los géneros están ya construidos y habrá que pensar como no seguir construyéndolos en las siguientes generaciones, fomentando las personalidades críticas individuales, con un gran poder empático al mismo tiempo que mostrador de iniciativa personal; para lo cual habrá que tratar de deconstruir ciertos aspectos de los arquetipos de roles masculino y femenino en las personas que los representan. Y, por último, de género, porque la sociedad y la sexualidad que se vive en esta sociedad, al igual que en el resto de las cosas, se separa por géneros, por lo que para evitar separatismos innecesarios, habría que destruir el binomio genérico.
Como segundo punto importante, unido al primero, el género potencia otro tipo de discriminación que no se queda en las personas de uno u otro sexo, sino que alcanza a las personas que sienten sus mentes en cuerpos extraños que dicen no corresponderse. Crea espacios tan sumamente excluyentes que las personas que viven procesos de transexuación o se sienten y autodenominan transexuales, no tienen cabida en esos espacios creados para uno u otro sexo y arquetipo generista. Por lo que, además de la deconstrucción del género, que como su nombre indica es un proceso (proceso deconstructor), habría que implantar leyes inminentemente de despsiquiatrización de la transexualidad y de cambios de nombre sin trabas, porque los nombres denominan a personas y no pueden ser motivo de diferenciación generista. Por lo tanto, los nombres deberían ser cambiables sin tener en cuenta sexo o género que identifique a esas personas, como hasta hace poco había venido pasando de algún modo en euskera que daba la posibilidad de usar nombres para hombres o mujeres indistintamente.
Siendo estos dos puntos, previamente tratados, de suma importancia para el planteamiento posterior de la sexualidad o el sexo y las leyes o cuestiones que tengan que integrar la agenda política, hay hoy en día cosas básicas que deberían plantearse hacer, pues resulta vergonzoso que como educadora, por ejemplo, no tenga acceso desde el centro educativo, así como desde puestos administrativos que pertenezcan al ámbito público y, por tanto, dependientes del Gobierno Vasco, a páginas webs en internet que pudieran ser de gran interés sexoeducativo que, además, son páginas de asociaciones que operan en Euskal Herria y que están registradas como tales. U otras páginas que tratando el tema, al tener escrito la palabra sexo, bolas chinas, felación, vagina, etc. no puede accederse a ellas. Es deprimente que gobiernos que hablan de la educación sexual no potencien el acceso a ella, ni siquiera a las profesionales. Es más, está vetado el acceso a algunos espacios de la wikipedia y Queer Ekintza, entre ortos, que explican esos términos. Por lo tanto, el tercer punto a integrar en la agenda política debería ser el acceso a la información interesante que capacita a la gente para presentar y enseñar ideas, conceptos, actitudes y procedimientos más críticos y desarrollados en el campo de la sexualidad.
Siguiendo con todo esto, sería realmente importante buscar el modo de integrar la educación sexual en la educación temprana y que tuviese continuidad en toda la vida escolar. Es curioso y cierto que hay mucho miedo, mayormente por desconocimiento, al hecho de enseñar desde pequeñas la sexualidad que hay en ellas, así como la gestión del placer, de la desnudez como naturalización del cuerpo, etc. Pero resulta más curioso, si cabe, que, por el contrario, poca gente se plantee que el sistema educativo generista parcheado que se ha venido dando hasta ahora, no haya dejado de fomentar agresiones, falta de equidad, falta de empatía y solidaridad, etc. y, sin embargo, tema el resultado que pueda tener enseñar a amar sus propios cuerpos y los de las personas que las rodean. Es evidente que esos temores no tienen justificación lógica, sino una justificación irracional fruto de tabúes sociales extendidos y de una moral arcaica que sigue rigiendo las conductas y relaciones humanas.
Por lo tanto, el cuarto debería ser integrar la sexualidad en la educación que aun puesto como cuarto punto para la mejor comprensión que me motiva a pensar en su cabida en la agenda política, no me parece menos importante que el resto, sino todo lo contrario. Resulta fundamental que la educación asuma con naturalidad a las personas desde que nacen, dejándoles posibilidad de experimentación de sus cuerpos y conocimiento de estos. Resulta bastante lógico pensar que el conocimiento pueda desarraigar eternos interrogantes y miedos sobre el propio sexo de cada persona o sobre el que no nos haya tocado vivir, incluso esos miedos sobre las personas que no asumen su sexo pues es discorde con el género que interiorizan o el sexo que sienten como propio. La educación planteada de este modo puede ayudar a valorar la diferencia física e, incluso, la fisiológica, sin merma alguna de valor de unos sexos frente a otros, justamente porque siendo desde pequeñas enseñadas a valorarse por igual teniendo el sexo que tengan y conociendo sus sexos y el de sus compañeras, estarán más capacitadas para fundamentar sus valores en los omnipresentes, y hasta ahora “adúlteros” conceptos, de empatía y equidad. Por eso, resulta imprescindible integrar la educación sexual desde primer curso de primaria, como aspecto fundamental que integrará sus vidas. Para lo cual hay posibilidades varias como crear una nueva especialidad de magisterio o, una segunda opción, solicitar a las docentes que hagan postgrados de sexología; a modo de capacitación básica necesaria para dar esta materia, dejando fuera de ésta a médicos y ATS que no tienen porque dar clases pues su preparación no se lo permite y porque nuestra concepción de la sexualidad no los acepta como autoridades de la materia.
Dejando el sexo y la educación un poco aparte, a modo de planteamiento del siguiente punto de integración en la agenda política, creo necesario plantear o cuestionar las políticas de equidad y, para ello, cuestionar los discursos que las generan. Cierto es que se trabaja mucho por la equidad, pero no es menos cierto que la palabra “mucho” no es intrínseca ni sinónima de “bien” o “bueno”. Y, también es cierto, que en cuanto alguien se cuestiona los discursos y políticas en este sentido suele ser tildado de machista, indiferentemente de si es hombre o mujer e indiferentemente, incluso, de su trayectoria política o ideológica. Creo que es importante un replanteamiento y una autocrítica en este sentido, porque parte de esa equidad se fundamenta o desarrolla (depende el caso y la situación) en la sexualidad de las personas y pese a que, normalmente, hablamos en términos de diferencia de género, suele resultar que esa diferencia de género también va unida a una diferencia sexual o de sexualidad o, incluso, de género o roles asumidos en las otras dos. Realidad esta última que no se contempla en las actuales políticas para la equidad o, más conocidas como, políticas para la igualdad. Por lo tanto, habría que replantear los parámetros en los que se basa la política equitativa entre sexos, entre otras cosas porque también condiciona la vida sexual de las personas.
Por otro lado, fuera parte de que el género y todas las políticas que se hagan en torno a esto tengan consecuencias en la sexualidad de las personas, hay que tener en cuenta también como se construyen las personalidades generizadas y como se desarrollan a partir de éstas las relaciones que se establecen a causa de las conceptualizaciones que hacemos desde pequeñas sobre las relaciones entre sexos y géneros. Hay que empezar a plantear, por tanto, que los discursos y las políticas de equidad (o igualdad de género) no pueden crear tampoco sentimientos de culpa por haber nacido en uno u otro sexo, ni potenciar discriminaciones dando igual que las queramos tildar de positivas, negativas o adornarlas con lacitos rosas. Centrándome ahora en las relaciones heterosexuales, ya que suelo hablar del resto normalmente, no puede ser que una mujer crezca sintiéndose débil, desamparada en una sociedad violadora o víctima, porque no es real que la sociedad viole, ni es real que ella sea débil. Del mismo modo que no es de recibo que un hombre no pueda proponer sin preámbulos sexo a una mujer por temor a ser un manipulador, un machito, un machista, un opresor, etc. o que no pueda participar en unas jornadas feministas por su condición de género o sexo. No es equitativo ni igualitario el tachar de machista los clásicos txokos en los que entraban únicamente hombres y ahora crear esos mismos espacios que se despreciaban hacia el otro sexo o género. Mientras se sigan reproduciendo conductas heteronormativas, tradicionales y generocentristas, tanto en círculos de mujeres que se denominan feministas (que no deja de ser un hembrismo recalcitrante que tratan de disimular con el nombre) como de hombres machistas, no podremos avanzar hacia una asimilación social de los conceptos grupales de la equidad y la empatía, fundamentales para la mejora en calidad de vida de las personas y búsqueda de la paridad.
Por lo tanto, un quinto punto para la agenda política, tocando transversalmente la sexualidad, sería que se desarrollaran discursos, revisasen leyes y campañas, etc. para dotar a esas y las nuevas cosas que se vayan a hacer de un contenido paritario que no necesite de discriminaciones para buscar una hipotética e imposible igualdad, pues la igualdad o paridad sólo es visible para quien la labra y no para quien dice trabajarla amparando discriminaciones.
Un sexto punto, muy importante en el sentido de la paridad y de la sexualidad en sí, sería el control de los contenidos en las televisiones. Y, conste, que hablo de contenido, no de sexo explícito que pueda verse o de temor a que lo vean menores de edad. Más que nada porque no me parece traumático que vean sexo abiertamente cuando buscan el acceso a él de un modo encubierto y en el mayor de los ocultismos y desconocimientos. La desinformación es el mayor de los peligros en torno a la sexualidad. Es por esto que habría que regular las actitudes, roles, sexualidades y ejemplos de entablamiento de relaciones que se emiten por televisión. Pues si es verdad que sería más interesante que las progenitoras viesen la televisión con sus hijas de una manera activa, más cierto es que sobre eso no puede legislarse ni puede, por tanto, agregarse a la agenda política. Por tanto, sería de sumo interés que las televisiones emitiesen contenidos acordes con la “Ley Integral de Deconstrucción de Género” que proponía anteriormente, en la cual los mass media podrían estar regulados dentro de ella.
Séptimo punto importante que podríamos considerar agregar a la agenda política debería ser bajar el IVA a los productos de interés común y necesidad básica, a los de prevención de enfermedades y/o embarazos no deseados, para poder así impulsar, aunque sea dentro del coitocentrismo, una sexualidad basada en el placer y no en la reproducción y otros como tampones o compresas que son imprescindibles en el día a día de las mujeres. Oí hace unos meses que el PSOE había propuesto bajar el impuesto a los condones, tampones y compresas, bajando del 7% al 4% el IVA y equiparandolo así a los medicamentos.He de decir que me parece una buena medida, pero junto con ellos deberían bajárselo a los dental dump y a los condones para mujeres, así como otros medios de anticoncepción y antitransmisión. Resulta una petición casi justificada por sí misma pues siempre se ha dicho que es más rentable y más ético prevenir que curar, por lo que será más rentable y más ético prevenir enfermedades y embarazos a tener que darles soluciones posteriores que, generalmente, suelen estar basadas en caros medicamentos que tienen que tomarse en prolongados periodos de tiempo, con sus correspondientes visitas a médicos y especialistas y con el coste que ello conlleva a la seguridad social y a las personas que las padecen. Esperemos que ésa promesa sea una de las que se terminan cumpliendo.
Como octavo punto, en relación con los formatos de sexo (los tiempos, cupo de personas, etc.) y directamente ligado a la última ordenanza municipal que se pretende implantar en el municipio de Bilbao, la cual supuestamente trata de regular “la utilización de los espacios públicos para el ejercicio de la prostitución”, creo que sería muy interesante abrir un debate sobre la utilidad de este tipo de leyes, sobre la posibilidad de uso de los espacios públicos para actividades sexuales, sobre la dudosa peligrosidad educativa o moral de la visualización del sexo en la vía pública por parte de las menores. Cabría discutir entre las adultas si realmente es pernicioso el ver la sexualidad de un modo público o si somos, por el contrario, la adultas las que hacemos perniciosa la visión de ésta entre las infantes por la visión negativa propia de la que partimos normalmente. Y, tras discutir, sería muy beneficioso para la sociedad dar otra visión menos segregacionista de la sexualidad abriéndole más los espacios públicos de modo que no se mantenga una innecesaria tensión en torno al desconocimiento sexual y el morbo de lo prohibido.
Como noveno y último punto, en mi opinión interesante, podría ser el aumentar las dotaciones a investigación en sexología. Sería dotar de un presupuesto mayor al que pueda estar recibiendo actualmente el campo de la sexología, para que desde ésta se impartan cursos para educadoras, sociólogas y psicólogas que tengan que trabajar cara al público con estos temas. Del mismo modo, podría exigírsele a la universidad de sexología que parte de la dotación presupuestaria fuese destinada a I+D en ese campo. Pues podrían investigar en muchos sentidos en los diferentes campos que puede abarcar la sexología generando una gran riqueza social con los posibles descubrimientos e inventos que mejoren las prácticas sexuales que vayan observándose en la sociedad.
En definitiva, habría que tratar la sexualidad como se merece, sin ostentosidades ni ocultismos, simplemente como dimensión social y comunicativa de las personas y, por tanto, como generadora de valores en sí mismos y actitudes empáticas y erotofílicas por defecto, pues sin tabúes no se negativiza ni teme a la sexualidad ni al sexo, pues tampoco se temen las expresiones comunicativas de otros tipos. Además, agregando los puntos mencionados y otros que pudiesen írsenos ocurriendo a medida que vayan surgiendo nuevas necesidades, podríamos hacer que en un medio plazo las vejaciones y agresiones de connotación sexual prácticamente desapareciesen, al menos en el contexto que hoy día conocemos pues también cabría la posibilidad de que se transformasen fruto de otros errores que pudiésemos cometer. Pero no cabe duda de que no enseñando a poseer cuerpos ni desear desnudos no habría lugar a violaciones ni tocamientos pues no se concebiría en ese sentido el placer. Eduquemos, entonces, en placeres y en autosatisfacciones, eduquemos personalidades positivas y empáticas, y hagamos políticas más allá del sexo y la sexualidad pero de repercusión inmediata en ellas. No tratemos de controlar ni normativizar el sexo, tratemos de que todas podamos vivirlo y fundamentarlo en positivo, sin importar el lugar ni el momento.
Escrito en: (22/04/2008)
2008/05/26
Reportaje: Sexo en la ESO
Hay un montón de noticias y reportajes de esos que a algunas no nos sorprenden en absoluto y que otras creen que son mentira y que les quieren lavar el cerebro con respecto a lo que hacen sus hijas preadolescentes... No es ningún misterio como estudios sociológicos, anecdotas de las que trabajamos con infantes, niñas y adolescentes o, incluso, los reportajes del País (sexo en la ESO) demuestran el hecho de que el sexo es algo que, por mucho que las adultas y la moral retrograda insista en retrasar en su afloración, está ahí... otra cosa será que no se lo muestren a las adultas o a sus progenitoras. Os invito a leerlo que aunque no se hable apenas más que de relaciones heterosexuales, es interesantísimo para ver algunos aspectos de la sexualidad juvenil.2008/05/23
Una Noticia que No llegaré a Escribir (por desgracia)
A día de hoy, en nuestro país, ha sucedido algo increible de lo que les queremos dar cuenta. Hoy, por asunción propia de una nueva concepción social del respeto mutuo, de la sexualidad libre, de la empatía social, etc. por parte de las personas que hasta ahora despreciabamos, cuando no temiamos y apresabamos; y tras reunirse ellos en asamblea y constituirse como plataforma, han dado una rueda de prensa en un centro social de su ciudad en el que han expuesto lo siguiente:
Sin más dilaciones, queremos mandar un enorme gesto de respeto por todas las reacciones que produzca nuestro comunicado.
2008/05/22
Charla: La Sexualidad en La Agenda Política
Ya os colgaré ese día la charla que he preparado... que menudo pedazo de post que quedará porque en word son 6 páginas. En fín, que espero veros y a las que no pues leeros mediante vuestros comentarios.
Un Saludo
Pensamientos sobre El Respeto

2008/05/21
Las penurias de Koldo...
Un Saludo
Bloga hobetzen saiatzen jarraitzen dut
Besarkada Bat
2008/05/20
Seguiremos Intentando Conquistar los Espacios Públicos
Hace 30 años que un régimen dictatorial cayó estrepitósamente rendido a los pies de un pueblo que clamaba justicia. Hace nada más y nada menos que treinta años que ese pueblo, tras años de clandestinas reuniones, salió a la calle. Se legalizaron sindicatos, se terminó dando derecho a la reunión, a la manifestación pública de las discrepancias con el gobierno y la iglesia... Hace ya treinta años.Pero fue 10 años antes, en mayo del 68, cuando cientos de personas pasaron la frontera con el estado frances para revindicar valores que diez años despues volverían a apologizar en España con la caida del régimen. Sumamos ya 40 años.
En esta nación suprafronteriza en la que me ha tocado nacer, sumamos 40 años a un lado u otro de las fronteras Francesas y Españolas de revindicación de conquista de los espacios públicos, del amor libre, del derecho a la reunión, a la libertad sexual, a la manifestación, por nuestros derechos idiomaticos, por la laicidad, etc. 40 años.
Género y Sexualidad: "Metal: El Viaje De Un Metalero"
Solo pienso en ti (Victor Manuel)
2008/05/19
Reportaje de "Redes": Beatriz Preciado
Este documental lo he visto por primera vez en el blog de "la heroína de lo periférico" (que ahroa msimo voy a agregar a los enlaces) y os lo traigo aquí para tenerlo siempre cerca pues me encanta la capacidad de pensamiento y analisis de esta persona. Y os añado este otro que es más largo:
Un Saludo
¿Alguien habrá echado 2008 polvos? (concepciones temporales)
Yo, desde luego, nunca los he contado y realmente me dan mucha pena quienes necesitan contarlos, sean muchos, pocos o ninguno (claro que esto último es más facil de llevar la cuenta). No obstante, sabemos que el tiempo se cuenta a partir de fechas importantes en el calendario; como ejemplo que para los católicos se cuente el tiempo a partir del nacimiento de Jesus y para los chinos cuenten el tiempo de otra manera (la cual desconozco por completo, pero estoy seguro que no viven en el año 2008, por algo será). Incluso para lás infantes el tiempo no se cuenta como para las adultas, porque el año "natural" es un "cuento chino" que se han inventado las adultas y en las que las infantes, muchas veces, no se ven reflejadas. Las niñas suelen contar el tiempo por cursos, siendo las vacaciones el punto de referencia que marca el final y comienzo de un nuevo curso. 2008/05/17
La Gran Chingada (Kaos Etiliko)
Cuando con mis ojos negros veo buena carne
siento cómo todo mi cuerpo arde.
Léntamente empieza a desnudarse
y en su casa comenzó el desmadre.
Alguien llama al timbre, voy a ver quien es.
El ojo en la mirilla ...¡es su padre!
¡Me caguen diox! ¡El suegro!.
A este no hay quien le pare.
Hoy voy por la ventana y,
si hay alguien que se aparte.
Que pillote, casi se me cae hasta el cipote.
Por eso, en vez de ir a tu casa a follar
prefiero subir a la presa de Iturbaz.
Yo quiero subir al monte a bañarme
en la presa de Opakua una calurosa tarde,
porque allí hago todo lo que me sale
de la punta de aquello que le llaman glande.
(por desgracia esta es la única versión de la canción que he encontrado en youtube)
Cantares (Joan Manuel Serrat)
¿Cuantas veces hoy esto antes de echar a andar? ¿Donde llegaré?
Iré por donde me abra camino y llegaré donde las fuerzas y el cuerpo me lleven...
Un Saludo
2008/05/16
Noticia: Menos pena a un abusador por "venir de la selva"
El titular es impactante, no? Pues la sentencia lo es más... un "tipo" por ser de otro país y ser normal en su país tener relaciones sexuales a los 12 años, se le rebaja la pena ante un delito de abuso sexual a una menor por [su "formación cultural propia de su origen de la selva ecuatoriana", donde los noviazgos (dice la noticia) a esa edad son "normales" según recoge la sentencia. (Y prosigue) el acusado, de 24 años, entabló una relación sentimental con una menor, de 12 años, también de ecuador y residente en valencia.] (...) [La sentencia basa la rebaja de la condena en que la menor "aparenta una edad superior a la biológica y posee una marcada personalidad"] (extraido del periódico "el público") Aparte de alguna gilipoyez más que también incluye la noticia... es un puto escandalo.2008/05/15
Konstituzionalak, gizonezkoa izanda, zigorra areagotuko dizu

El Constitucional avala un castigo más duro para el maltratador varón
(La Ley de Violencia de Género, aprobada por siete a cinco, fractura el tribunal)
Queer Teorien inguruan euskaraz gogoeta egiten...
Gaur jartzen joan naizen post guztiak gainetik begiratzen ibili naiz eta hara non izugarrizko ustekabea hartu dut... berrogitapiku post jarri ditut jadanik, sexualitatearen, generoaren edota hezkuntza alorren inguruan hitz egiten dituzten postak baina pentsamolde honen jatorria azaldu barik... argi dago, batzuetan, ain argi ditugunean gauzak gure buruan, hankasartze handiak egiten ditugula, eta uste dut hau hanka sartze ezin handiagoa izan dela. Beraz, honi konponbidea jartzeko eta euskaraz askorik ez dudanez ikusi hortik inguruan queer teoriei buruz, nire esperientzia eta teorizazioen jatorria azalduko dut.
bloga hobetzen saiatzen ari naiz baina...
Ziurrenik egiten ditudan moldapenak ez dira agerian geldituko, hau da, ez dira bistakoak izango, baizik eta kodigoan egindako moldapenak eta horrelako paranoiak. Eta ziurrenik egitea lortuko dut, baina... lehenengo erronka "zer ote dira metaetiketak?" eta nola arraio nahi dute googleleko "jaun txit prestuak" edonork (hau da ni bezalako zokete batek) horrelakoak egitea? egiten bukatuko dut baina momentuz desesperatu nau...
Besarkada Bat
2008/05/14
¿Juegas a chupa-chupa?
(esta es una anecdota del curro del mes pasado que pensaba que había puesto pero parece ser que se me olvidó publicarla.)Una de las clases de psicomotricidad con alumnas de 3 años ha sido increíble, hemos empezado empujando un muro de bloques de goma espuma, con los cuales luego, una vez destruido el muro que proyectaban, podían utilizar para hacer sus propias construcciones y creaciones. Al mismo tiempo, les he sacado ropas y trapos viejos para que se disfrazaran y conquistarán bajo nuevos roles los espacios que habían construido. Además, les he provisto de pequeños bastones de goma espuma para que pudieran convertirse en utensilios que mayormente han adoptado forma de espadas, pistolas o similares. Han ido ocupando el espacio por tiempos y de forma separada, distribuyendo los materiales (bloques, bastones y ropas) de una forma bastante ordenada y sin demasiadas protestas ni problemas.
Llegado un momento, habían establecidos unos 3 o 4 centros neurálgicos de juego que mantenían una serie de jugadoras en ellos, y algunas niñas dispersas que jugaban a ratos con unas y a ratos con otras, y otros ratos solas (que, supongo, también es necesario). En un momento dado que ya se habían olvidado prácticamente de mi presencia, pese a que seguía creando algún que otro espacio, como balancines o toboganes a partir de colchonetas, bloques y escaleras de goma espuma, he visto en el interior de una de las estructuras a una niña semidesnuda que jugaba con otro niño. Observándolos, lo mismo que observaba al resto, sin demasiada fijación y con cara de poco interés, he ido observando las idas y venidas de esas dos personas que a ratos jugaban en el interior de la casa y a ratos continuaban con el juego de piratas que las tenía cautivadas previamente. Era curioso el hecho de que dejasen de jugar aunque me pasase por ahí sin detenerme o cuando estando cerca miraba hacia allí, sin tener porque estar fijándome en ellas expresamente. Se escabullían con ligereza de su juego furtivo.
Dejado un tiempo para que intercalaran juegos y compañeros de estos, me he acercado para ver su reacción que, como hasta ese momento, ha sido la de dejar lo que estaban haciendo. Les he preguntado: "zertara jolasten zaudete?" y su respuesta a sido clara: "al chupa-chupa". La conversación, aunque el niño ha tenido un momento de bloqueo porque no sabía si iba a haber bronca o no, al ver mi gesto sereno de "ah, noski, chupa-chupa, eta zer txupatzen (porque si decía mihazkatzen podía joderse la complicidad) duzue?", "el culete y ella el pito" (por lo que se ve no le han enseñado el nombre de lo que chupaba y todo era culo). "Eta... ondo?" ha dicho que si con la cabeza y tras sonreírle me he dado al vuelta y me he marchado a seguir observando a toda la clase desde la lejanía.
Bajo el Suelo (Boikot)
(entierra tus miedos y tus opresiones varias)
2008/05/13
Ya tengo trabajo para el miercoles que viene...
Un Saludo
Carta a Nuestras Abuelas
Todavía hoy sentimos nauseas al levantarnos de la cama y ver que quedan personas de aquel régimen que de manera impune pasean a sus anchas, personas que pese al rechazo popular no han sido juzgadas ni condenadas, personas que además, insisten en hablarnos de conductas morales. ¿Qué moralidad hay en apoyar una dictadura? Nosotras os repudiamos, sois fuente de nuestra fuerza para levantarnos cada mañana con aun más ganas de derrocar al régimen vigente que, aun hoy, trata de hacer la vida imposible a quienes queremos vivir en libertad.
Nosotras que, entre pesadillas, nos despertamos viendo como nuestro abuelo fue bajado de un furgón, maniatado, y tras pegarle un tiro en la nuca fue abandonado en la fosa común de una carretera entre dos pueblos, manifestamos nuestra intención de mantener vivo su recuerdo. Por defender la republica muchas personas fueron asesinadas, por defender sus valores humilladas y perseguidas, por explicar sus opiniones linchadas. Trataremos de que su esfuerzo no sea en vano,
defenderemos los valores de la libertad.
Pero nosotras somos conscientes de que el recuerdo, pese a que es importante saber porque se lucha, no es la meta. Por eso, trataremos de que La Tercera sea la definitiva. Esperamos que los valores progresistas de años atrás y la tradición progresistas de estos, puedan ser un lugar de convivencia para todas las personas que hoy, por miedo, se retraen de experimentar dicha vida. No nos parece mal que esas personas no vivan como a algunas nos gustaría vivir la nuestra, pero por favor, déjennos vivir nuestro ocio, nuestra sexualidad, nuestras creencia s, nuestr@s amig@s como nos apetezca. No tratéis de cohibir nuestra libertad. No queremos vivir sintiéndonos observadas, perseguidas, agredidas,... Queremos ser nosotras.
Nosotras les recordamos, y a vosotros, fascistas, no os damos la espalda. No trataremos de imponernos por las armas, tal y como vosotros hicisteis, no trataremos de convencer mediante lavados de cerebro, como tratasteis de hacer mediante la jerarquía eclesiástica. Pero veréis como logramos hacer comprender a las personas que nos rodean que otra forma de vida y pensamiento es posible, admisible y positiva.
Abuel@s, os recordamos, no os olvidaremos jamás, nos enseñasteis a amar a la izquierda, a la republica y a abrazar los valores progresistas. Vosotras fuisteis nuestro ejemplo, ahora ha llegado
nuestra hora, tenemos edad, capacidad y ganas. Vosotras la defendisteis, nosotras la reconstruiremos.
Un Enorme Beso.
(este texto lo escribí el 29 de septiembre del 2006, pero me apetecía traeroslo)
Volvamos al tema de las ordenanzas en Bilbao
No hace mucho, creo recordar (creo recordar porque no tengo acceso a internet en este momento) que escribí un articulillo en el blog sobre la nueva ordenanza municipal. Hoy he pensado que estaría bien dejar constancia aquí de lo curioso del asunto, proporcionandoos herramientas para el debate; y ¿qué mejor herramienta que la información? Por eso os traigo los dos primeros artículos que son los más enriquecedores sobre la idea de espacio público de nuestro “extelentisísimo sr. Arcarde de Bilbau”:Artículo 1.- Objeto de regulación
1. La presente Ordenanza tiene por objeto prohibir que en las calles o espacios públicos de la Villa de Bilbao se realicen actos propios de la prostitución, tales como el ofrecimiento, la solicitud, la negociación, la aceptación de servicios sexuales y el mantenimiento de relaciones de esta naturaleza, cuando a consecuencia de ellos se pueda causar molestias o impedimento para el uso del espacio público por otras personas, provocar en él situaciones de insalubridad, deteriorar la tranquilidad del entorno, u ocasionar una perturbación relevante de la convivencia.
2. Quedan especialmente prohibidos los actos citados, cuando pueda alterar gravemente la convivencia ciudadana. Esta alteración se produce por la concurrencia de una o varias de las circunstancias siguientes:
a).- Existencia de un centro educativo a menos de 200 mts.
b).- Cuando las conductas descritas se realicen en lugares que se caractericen por la afluencia de menores o la presencia de niños, niñas y adolescentes.
c).- Concurrencia de gritos, peleas, trifulcas o desórdenes públicos.
d).- Deterioro del mobiliario o equipamiento urbano.
e).- Emisión de desechos a la vía pública.
Artículo 2.- Ámbito
El ámbito territorial de la presente ordenanza se circunscribe a todo el término municipal de Bilbao.
A mi juicio estos dos artículos le extraemos tres ideas principales:
- Por un lado, no podremos cambiar ni comprar cromos en la plaza nueva los domingos si llevamos minifalda y/o escote.
- Por otro lado, y no menos importante, si nuestro padre nos da un beso y una monja que pasa por ahí se ofende, puede denunciar un “uso indebido del espacio público” y que venga la policía municipal a invitarnos a besarnos en nuestra casa.
- Por último, si hay un colegio cerca, las tiendas de chucherías venderán cromos a personas adultas y, únicamente, a partir de las 23:00 horas dado que las actividades de ofrecimiento, solicitud de cromos y/o su negociación queda especialmente prohibida “se realicen en lugares que se caractericen por la afluencia de menores o la presencia de niños, niñas y adolescentes”.
En vista de lo acontecido en los últimos años en los estadios de futbol, en los bares y aledaños a los estadios, en las escuelas, etc. Veo con muy buenos ojos que el “excelentisisimo sr. Arcarde de Bilbau” no permita buscar, ofrecer ni negociar con cromos que versen sobre el fútbol, sobre “pressing katx”, sobre sílfides con vestidos escotados que ponen de relevancia la importancia de la estética anoréxica en esta sociedad lacrada por valores obnuviladores. De este modo, es obvio y yo ratifico la decisión del alcalde, acabaremos con las trifulcas que ocurren entre hinchas de cada equipo o de equipos contrarios, acabaremos con las agresiones a árbitros, no fomentaremos el consumismo exacerbado de soberanas gilipoyeces, no fomentaremos las formas deplorables de las pasarelas de moda en cuanto al uso a modo de objeto de las mujeres, ni fomentaremos las cabezas abiertas en los colegios por los emuladores de descerebrados que salen por la tele fines de semana a la hora de comer, cuando los niños están en sus camas tranquilamente y únicamente hay adultos para absorver memeces violentas.
Y, ahora en serio, Sr. Alcalde, si en algo estima la tranquilidad de sus ciudadanos, así como la evolución de su municipio. Para empezar, rodeese de gente inteligente y con ganas de aportar cosas prácticas y reales a sus decisiones y ordenanzas, pues esta última si por “servicios sexuales” entendemos los servicios que ofertan para el simple gozo del personal, habría que prohibir la mitad, por no decir todo, del ocio que se practica en Bilbao, pues en su mayoría está basado en búsqueda, oferta y negociación del precio para la obtención del placer demandado. Si, por el contrario, usted se refiere a lo netamente coital, muy sr alcalde de su ciudad, hagase el favor de dimitir porque vive usted en un pasado oscuro, tenebroso y que está abocado a la desaparición, con el resto de valores ancestrales que promulga la jerarquía ecleseástica.
Las leyes de vagos y maleantes, el nudismo castigado como provocación sexual, el velo islámico, etc. Son cosas del pasado. Si quiere fomentarlas, fomentelas en su casa, pero deje nuestra ciudad tranquila, pudiéndonos vestir como nos dé la gana, salir por donde queramos como queramos y besarnos o follar donde nos dé el calentón, porque no perturbamos a nadie ni destruimos o degradamos el entorno de ningún vecindario, es usted quien destruye una ciudad cuando a sus habitantes los llena de miedos, les veta sitios y fomenta el consumo en círculos que su entorno controla y lucra. Y, si es por dinero pues al final todo lo reducís a eso, regularice en serio la prostitución, haga usted o fomente que hagan eso, y así ellas tendrán acceso a la seguridad social a la cual harán una cotización, pagarán sus impuestos, con lo que su círculo de amigos controlará ese negocio y sacará tajada de él. Fomente campañas de uso responsable de las calles, sea para la actividad que sea, haciendo entender a trabajadora y cliente que una ciudad ha de mantenerse limpia, pues la ciudad hace que ellos puedan gozar en ella cediendo su espacio y, por tanto, es necesario su colaboración en el mantenimiento.
Haga usted leyes lógicas que hasta las infantes puedan entender, tal y como se enseña en la escuela: “puedes jugar donde quieras y con quien quieras, pero no pegues ni molestes al resto”. Eso es decencia, el que yo pueda pasear por la calle sin importarme que el banco del parque esté ocupado, o importandome por mi acusado cansancio, pero sin que el hecho de qué estén haciendo en ese banco sea motivo de pedirle que me lo cedan para actividades más morales y respetuosas. A nadie se nos ocurre echar de los bancos a ancianos que pasan ahí toda la tarde, ¿por qué motivo han de echarme a mí si lo uso no más de una hora ciertas noches?
Un Saludo
2008/05/12
"El Gobierno Español retocará la ley para proteger mejor a las maltratadas"
Cuatro años despues de crear esta ley, sobre la que albergué muchas dudas desde el principio, llega el momento en el que quienes la crearon duden de su efectividad en el plazo que se ha puesto en práctica, diciendo así mismo que en el "corto plazo no ha dado los resultados que se esperaban". Puedo suponerme los resultados que cabían esperarse pues son los que se suelen esperar siempre que se crea una nueva ley que mediante represión trata de cambiar un problema de actitud.